Paradigmas de las ciencias médicas: una mirada desde el sistema de salud cubano

Autores/as

Palabras clave:

Cuba, Sistemas nacionales de salud, Ciencias de la salud/ educación, Salud Pública/ educación, Educación Médica, Escuelas para profesionales de salud.

Resumen

Introducción: Los paradigmas de las Ciencias Médicas a lo largo de la historia de la Medicina han evolucionado y eso se refleja en cómo confluyen en el sistema de Salud Pública Cubano y en la formación universitaria.

Objetivo: Describir los paradigmas de las Ciencias Médicas desde una mirada del Sistema de Salud Pública Cubano.

Método: Incluyó una revisión documental sobre los paradigmas de las Ciencias Médicas en el mundo y especialmente en Cuba, durante el primer semestre del 2018, se seleccionaron 15 referencias bibliográficas.

Resultados: Los paradigmas de las Ciencias Médicas son biomédico y el médico social, ambos se manifiestan en el quehacer médico. El Sistema Nacional de Salud Cubano propone como paradigma el médico general, donde en el análisis de los problemas de salud de la población se entrelacen los paradigmas biologicista y biopsicosocial.

Conclusiones: El paradigma que se debe enseñar a los profesionales de la salud y a los futuros galenos que se encuentran en las universidades del país es el biopsicosocial, pero ese proceso de enseñanza se encuentra frenado porque existe un déficit en la integración de asignaturas de ciencias biológicas con otras sociales.

Biografía del autor/a

Claudia Díaz de la Rosa, Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos, Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Raúl Dorticós Torrado", Cienfuegos, Cuba.

Estudiante de tercer año de Medicina.Alumna ayudante de Cirugía General. Miembro de la Mario Muñoz.Miembro del Grupo Científico Estudiantil. Miembro de la UJC

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Publicado

2021-12-01

Cómo citar

1.
Díaz de la Rosa C, Vasallo López C, Enseñat Rojas JM. Paradigmas de las ciencias médicas: una mirada desde el sistema de salud cubano. SPIMED [Internet]. 1 de diciembre de 2021 [citado 3 de abril de 2025];2(2):e59. Disponible en: https://revspimed.sld.cu/index.php/spimed/article/view/59

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2021): MAYO - AGOSTO

Sección

Ciencias sociales, humanidades y pedagógicas

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