Introducción: las maloclusiones constituyen el tercer problema de salud bucal en el mundo, de alta prevalencia en la infancia, con etiología multifactorial. El conocimiento de sus factores de riesgos constituye una valiosa herramienta para la prevención.

Objetivo: evaluar los resultados de una intervención educativa sobre factores de riesgo a maloclusiones en niños de 5 a 7 años de edad.

Método: se realizó un estudio no observacional, cuasi experimental antes-después, sin grupo control, de septiembre 2019 a marzo del 2020, mediante una intervención educativa. El universo estuvo constituido por 60 niños de 5 a 7 años matriculados en la escuela, la muestra quedó constituida por 55 niños seleccionados por un muestreo no probabilístico intencional. Se utilizó estadística descriptiva.

Resultados: la presencia de factores de riesgo a maloclusiones se detectó inicialmente en el 49,1 % de la muestra, predominando el sexo masculino (55,6 %) y niños de 5 años de edad (44,4 %). Del total de niños con factores de riesgo, el 100 % presentaba hábitos bucales deformantes, asociado o no a otro factor de riesgo. El conocimiento inicial sobre el tema era pobre. La intervención fue muy favorable, el 83,6 % de los niños mejoró su nivel de información, la presencia de factores de riesgo disminuyó a un 33 %.

Conclusiones: la intervención educativa fue efectiva, pues se logró elevar el nivel de información sobre factores de riesgo a maloclusiones en los niños estudiados, a la vez que disminuyó notablemente la presencia de esto con las actividades de promoción y prevención realizadas.

Introducción: las patologías periapicales se sitúan entre las enfermedades por la que más acuden los pacientes a la consulta estomatológica de urgencia debido a su sintomatología.

Objetivo: evaluar la efectividad de un sistema de acciones para la prevención y tratamiento de las patologías pulpares y periapicales agudas.

Método: se realizó un estudio cuasiexperimental sin grupo control, entre enero 2019 a febrero de 2020. La población estuvo constituida por todos pacientes con patología pulpares y periapicales agudas pertenecientes al Consultorio Médico de la Familia No. 13 que acudieron a consulta de urgencia de la clínica estomatológica en este período y la muestra se conformó por 96 pacientes por medio de un muestreo aleatorio simple. Las variables estudiadas fueron: edad, sexo, factores de riesgo, nivel de conocimientos sobre salud bucodental, eficacia de los tratamientos realizados y efectividad del sistema de acciones.

Resultados: el sexo masculino (60,4 %) y el grupo de edad de 30 a 34 años (37,5 %) fueron los más afectados, el factor de riesgo que predominó fue la caries dental (52,8 %). Después de la intervención el 74 % de los pacientes tenían conocimientos suficientes, el 78,1 % de los tratamientos fueron eficaces y el sistema de acciones fue efectivo en un 86,5 %.

Conclusiones: las  patologías pulpares  y periapicales agudas predominaron en las edades de 30 a 34 años y el sexo masculino, predominó la caries dental como factor de riesgo. El sistema de acciones aplicado fue efectivo y los tratamientos eficaces, logrando modificar favorablemente el nivel de conocimientos.

Introducción: la pandemia por COVID-19 ha impuesto retos en la esfera psicológica individual, en especial de los más pequeños, dado que constituyen una población muy vulnerable durante brotes de enfermedades infecciosas. Sin embargo, es elevada su capacidad de resiliencia, a pesar de las emociones negativas que se generan.
Objetivo: caracterizar las emociones más representativas en niños de la comunidad matancera durante el período de aislamiento físico, así como su toma de conciencia acerca de las medidas de seguridad orientadas por las autoridades sanitarias, a partir del análisis de técnicas proyectivas.
Materiales y Métodos: investigación descriptiva de corte transversal con diseño cualitativo, realizada en mayo-junio de 2020. El universo, estudiado en su totalidad, estuvo conformado por 50 niños en edad escolar de la provincia de Matanzas, durante el aislamiento físico. Los datos obtenidos mediante las técnicas del Dibujo Libre y el Test de Completamiento de Frases abreviado, aplicadas con previo consentimiento de los padres y de los propios niños, fueron procesados manualmente y presentados en gráfico y texto.
Resultados: la emoción más representativa fue la ansiedad (72 % de las niñas y 80 % de los niños). Destacó con la menor proporción el miedo, más frecuente en el sexo femenino (64 % versus 48 %). Los menores plasmaron medidas de bioseguridad: uso del nasobuco, lavado de manos y aislamiento físico.
Conclusiones: a pesar de las emociones típicas de situaciones de amenaza, se apreció una actitud constructiva de los niños ante la COVID-19 dada la toma de conciencia acerca de las medidas orientadas por las autoridades sanitarias.

Introducción: Los paradigmas de las ciencias médicas a lo largo de la historia de la medicina han evolucionado y eso se refleja en cómo confluyen en el sistema de Salud Pública Cubano y en la formación universitaria.

Objetivo: valorar el modo en que se manifiestan los paradigmas de las ciencias médicas en el sistema de Salud Pública Cubano.

Método: incluyó una revisión documental sobre los paradigmas de las ciencias médicas en el mundo y especialmente en Cuba, durante el primer semestre del 2018, se seleccionaron 15 referencias bibliográficas.

Resultados: los paradigmas de las ciencias médicas son: el paradigma biomédico y el paradigma médico social, ambos se manifiestan en el quehacer médico. El Sistema Nacional de Salud Cubano propone como el paradigma el médico general, donde en el análisis de los problemas de salud de la población se entrelacen los paradigmas biologicista y biopsicosocial.

Conclusiones: el paradigma que se debe enseñar a los profesionales de la salud y a los futuros galenos que se encuentran en las universidades del país es el biopsicosocial, pero ese proceso de enseñanza se encuentra frenado porque existe un déficit en la integración de asignaturas de ciencias biológicas con otras sociales.

Palabras clave: Filosofía, Sistemas de Salud, Estudiantes, Centros Médicos Académicos.

Introducción: la enfermedad inflamatoria intestinal engloba básicamente dos enfermedades, la colitis ulcerosa y la enfermedad de Crohn. Ambas se han asociado al desarrollo de neoplasias gastrointestinales y extra-intestinales. Objetivo: explicar la patogénesis del cáncer en pacientes con enfermedad inflamatoria intestinal. Método: se realizó una búsqueda de información en las bases de datos PubMed, ScienceDirect y SciELO de artículos sobre el tema. Se complementó la búsqueda bibliográfica con artículos de valor histórico, libros y textos básicos especializados, lo que totalizó veintitrés referencias bibliográficas. Desarrollo: la inflamación crónica de la mucosa intestinal es un factor de riesgo primario para el desarrollo de neoplasias malignas gastrointestinales, provocando un proceso de carcinogénesis más rápido y multifocal que en los casos esporádicos. La terapia inmunosupresora a largo plazo se relaciona con neoplasias malignas que incluyen algunas variedades de linfoma, leucemia mieloide aguda, síndromes mielodisplásicos, cáncer de piel y del tracto urinario. Conclusiones: en el contexto de la enfermedad inflamatoria intestinal el proceso de carcinogénesis se puede desencadenar por dos mecanismos fundamentales, la inflamación crónica en el intestino, y los efectos adversos de la terapia inmunosupresora prolongada.

Paciente masculino, blanco, de 60 años de edad, con antecedentes de hipertensión arterial hace 15 años, que cumple tratamiento regular con enalapril e hidroclortiazida. Desde hace un mes presenta disnea relacionada con la actividad física, palpitaciones ocasionales, fatiga y pérdida de peso de 10 libras aproximadamente. Al examen físico se encuentra paciente normotenso, frecuencia cardiaca dentro de límites normales, ruidos cardiacos rítmicos de buen tono e intensidad, soplo sistólico en el ápex con retumbe mitral y primer ruido normal.

Se le realiza ecocardiograma donde se aprecia cavidades cardiacas de tamaño normal, imagen redondeada de 30 – 35 mm a nivel de la aurícula izquierda que protruye hacia el ventrículo izquierdo en la diástole, con pedículo que se fija al septo interauricular. Con la ecografía Doppler color se aprecia turbulencia sistodiastólica al tracto de salida del ventrículo izquierdo y con el eco-Doppler continuo se encuentran gradientes sistólicos a nivel de la válvula mitral de 20 mmHg y un gradiente medio de 10 mmHg con grado de insuficiencia mitral de 4,5 mm. El paciente fue remitido al servicio de Cirugía Cardiovascular del Cardiocentro “Ernesto Guevara de la Serna” de la provincia de Villa Clara, para someterlo a tratamiento quirúrgico. El diagnóstico definitivo fue un mixoma auricular izquierdo. El paciente presentó una evolución favorable y se mantiene con consultas médicas periódicas.